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拥抱幸福优秀作文 篇一我一直以为,读书是一个播种的过程。而在读书的过程中感悟生活,则是一次次收获幸福的旅程。
我喜欢童话,在我心灵的海洋里,有很大一部分是属于童话的。我曾一度迷连于童话,水晶鞋、南瓜车、彼得·潘、美人鱼……,他们就像一个个跳跃的音符,为我普出一支歌曲,一支专属童年的歌曲,纯粹的欢乐,彻底的悲伤,这些,都是属于童话的。但我并不认为童话需要与记忆一起定格在童年,她是一个精灵,她可以四处奔跑,可以肆无忌惮地播撒无邪与善良。在甜睡于童话的过程中,我感受到她的灵魂与我的灵魂交织缠绕,最后溶为一体,使我可以在十分现代化的城市里仍保持一颗热爱自然纯朴的心,在这个纯真的世界,我收获着多彩的幸福。
除却了童话,我还喜欢诗歌,是诗歌令我拥有了哲理的幸福。诗歌,是诗人用自己的心灵和对生活的感受溶入光芒的文字。初读诗歌,读得是泰戈尔的《飞鸟集》。那一句句哲理小诗,深深刻进我的心灵,使我稚小的心灵有了对生命全新的认识,有了对生活新的追求。后来,便开始读各种优秀诗集,在田园诗人海子的“面朝大海,春暖花开”中,我更加懂得了生命的真谛,在席慕容的“青春是一本太仓促的书”中,我懂得了要珍惜时光。那一字字、一句句诗歌,就像梵高笔下的向日葵,在我心中生根、发芽,最后弥漫成无边无际的世界。而我正是在这个由哲理诗歌构成的舞台上,收获着富有理性色彩的幸福。
如果说童话和诗歌伴我度过童年美好的时光的话,那么名家名著则伴我一路成熟。我喜欢《哈里波特》作者不同与常人的想像力;我喜欢《红与黑》中对人物细致的描写和对生活敏锐的洞悉力;我喜欢《西游记》中敢于和权神抗挣的孙悟空;而我最钟情于的是《红楼梦》这部宏伟巨著的写作风格,她是写作与史书的结合,是悲与欢的写照,是百科知识的舞台。正是在这些小说中,让我的思想有了更进一步的升华,让我对生活有了更进一步的诠释,让我取得了生命中最重要的精神食粮。那些多彩的小说似一束明亮的月光,铺展,散漫,然后沁入心脾,再与我的灵魂交织缠绵,给我一种宁静后的安逸和冒险后的意趣,让我收获到阅读的幸福。
读书的时间常常选在夜深人静之际,阅读之后总是心怀感动,而这份感动是说不清楚的,是自己与书溶为一体还是书与自己溶为一体,始终不得而知。其实,读书只是一个播种的过程,在这个过程中有所触动,有所感受,然后让思想升华,才可能收获到幸福。
拥抱幸福优秀作文 篇二静默,倾听幸福的声音。小城街头,晨雾弥漫,记忆氤氲,所有关于幸福的细节变得清晰、柔美和深远……
多年来,父亲母亲在我看来,是天底下最平凡的夫妻:吃五谷杂粮,食人间烟火。他们之间没有海枯石烂的誓言,没有花前月下的浪漫,生活就如流水般平静。偶然得知父亲母亲是由人介绍成婚的,这让我心中唯一美好的幻想都湮灭了,在我的理解中他们是没有爱隋的。然而,父母亲一次微妙的动作却深深地打动了我……
那是一个蝉鸣稀薄的夏日午后,我从外面刚回家,看见父亲提着包急急忙忙地要出去。蓦然,被我瞥见绝美的风景。
父亲没有系上鞋带,我有些诧异,倚在门边目送他离去。
等父亲步入院中,正在侍弄花草的母亲拦下他。
俯身,弯腰。母亲低下头开始为父亲系鞋带。夏日的风掠过香樟翠绿的树梢,屏息的游丝中是菊花茶淡淡的清香。
母亲的长发柔顺地在脸旁垂下,嘴角微抿,画出一道温柔的弧线。纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带间往复穿梭。夏日午后的阳光如一层薄纱,在父亲的侧脸上打出一层光影和谐的光圈。父亲低着头,像个乖乖的小孩,柔和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,亘古不变地穿过那些空气中氤氲的阳光与浮尘,望着母亲。
四目交错的瞬间,相视一笑,没有语言,没有声音,只有灿烂如夏花的笑容。
我呆呆地倚在门边,只是情不自禁地微笑。因为幸福,因为感动。
这幸福的瞬间似乎如此绵长,夏日的阳光从香樟叶片的缝隙洒落,淌过母亲的发梢,淌过心灵深处的峰峦,淌过时光的旧线条,轻轻地触摸心中那最柔软的部分。瞬间,菊花茶的香浸满整个身体。温暖,幸福,如夏日的阳光。
父亲母亲依旧伫立于画面中。母亲站起身来,父亲的身子微微有些颤动,但柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前迈了一步,伸出双手,是拥抱吗?
迟疑中,父亲像个大男孩般尴尬而略带羞涩地笑了起来。
他只是伸出一只手,将母亲垂落的发丝轻轻地夹在耳际。
一抹红霞飞上母亲的脸颊,像少女初恋般的羞涩。
我顿时觉得这个微妙的动作变得盛大空灵——平凡却又幸福、感动的一瞬。
这个夏日的微妙幸福像记忆中的琉璃,埋藏在我内心深处,多年后,依旧像夏日菊花茶的清香不曾远离。
原来,我的父亲母亲竟是如此幸福!
其实,生活是简单的,幸福亦是简单的。简单,是生命留给世界最美的形式。为生活中每一个细微的场景感动,简单的感动。放低你的感动点,感知幸福快乐。
以幸福为话题的高中作文 篇三其实,每个人都应该问一下自己:我幸福吗?幸福到底是什么东西?是拥有世俗却不可或缺的金钱和地位?是和自己喜欢心爱的人长相厮守?是中了大乐透得了巨额奖金?其实,幸福对于每个人的含义不同,因为每个人所需所求不同。
对我来说,幸福是人在创造生活条件的社会实践中,由于感受和理解到个人,集体乃至人类的目标,理想和正义公益之事业的实现而得到人格上的满足。幸福是指人感知自己的需要、条件和活动趋向和谐的生活状态。因此幸福也可以理解为对欲望的满足。幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。幸福是做自己喜欢的事情,是和自己喜欢的人在一起。事业做成了,愿望实现了,你爱的人与你结婚了,你应该是幸福的了。
每个人都渴望自己幸福,那么自己到底怎么才能幸福?只有自己明白自己要的幸福是什么,你才具备感受幸福的特殊能力。有些人认为只要有钱,自己就可以幸福。等到自己真的有钱了,发现自己仍旧不开心。没有人能够界定幸福的定义。幸福是一种内心的温暖,是一种很微妙的感觉。幸福在生活各处都能够感受到,问题在于你是否具有发现幸福眼睛和感受幸福的心灵。
现代人很多都太缺乏一种能够感受幸福的能力,因为大家的关注点都在于那些浮躁世俗的东西上,盲目地去追寻,认为只要能够拥有这一切,那么幸福就不远了。这个社会在不断发展和壮大中,人时不时都能感受来自各处的压力,幸福感的缺失让人失去一种心安和淡定。
在我看来,或许幸福应该分为大幸福和小幸福,大幸福指的是我们对现实物质生活的追求,我们不可能一下子满足自己。但是小幸福随处可在,我们每个人都应该不断地增强自己对这种小幸福的感知能力。
其实,幸福很简单,简单 ……此处隐藏3669个字……时的我,真的很幸福!
记得那是在三年级,我们班来了一个新的班任,她是高老师。她非常年轻,非常漂亮,还很和蔼。她是一个好老师,她来了之后,选我当班长,因此她总是说我是她的左膀右臂,要好好管理班级,不可以半途而废。所以我总是很敬佩她。当我们考试考好了,她陪我们高兴,给我们买好吃的,我们要是做什么坏事,她不但不会生气,还会耐心的教导我们。她总是鼓励我们参加学校的社团活动,我可是班级里艺术型的少女,钢琴、绘画、体育、跆拳道样样精通,所以我参加了音乐社团和美术社团,高老师很重用我。那是的时光是我人生中最美好的。
可是,直到那天,什么都变了。在语文可是,老师突然说些奇怪的话,像是你们要好好学习,听家长的话,老师不在了要更努力学。我们班的同学很聪明,一下子就猜到了老师要走了。果然,消息很灵通,下午我就打听到高老师要去五小学当教导主任,消息一下子在班级传开了。下午语文课,我们班传出了女同学的阵阵抽泣声,所有同学都在恳求老师留下,只有我,坐在自己的位置上,沉默不语。我在班级就是不怎么说话,女汉子型的孩子。老师给我们买了礼物,之后发给了我们。老师沉默了一会,只听老师喊了一声上课,我没站起了说起立,也没同学问老师好。“这可是我给你们上的最后一堂课,你们难道不好好珍惜么?”之后老师又喊了一句上课,我淡淡的说了一句起立,同学们小声的说老师好。老师示意我们坐下,之后讲课。
放学后,我领着我班所有同学去了四学年办公室。果然看到老师在收拾东西。之后我趁老师不注意是,从后边抱住了老师,轻轻的说“老师,别走,留下吧。”同学们看到一向不说话的我终于发言了,也随我一一的抱住老师,紧紧地抱住,每个同学脸上都挂满了晶莹的泪珠。“你们别这样,我又不是去受刑,哭什么呀?真叫老师心疼。”每个同学都恳求老师留下,老师微微的笑了一下“这可不是我说的算,我也不想离开。”“那你还会回来看我们么?”“会的。”老师毫不犹豫的答道。之后我们帮老师把东西拿上车,都回了家,这件事才算平息下来。
回家之后,我给老师发了一封简讯“今天抱住你,感觉就像您的身体里住着一个小小的太阳,非常温暖。老师,你一定很幸福吧?”“嗯,因为我有你们这群这么懂事的孩子。所以,你也要幸福,外向一点,开朗一点你会有更多朋友,才会更幸福,你会做到吧?”“嗯,我会的。”
拥抱幸福优秀作文 篇九人的幸福和个人的付出密不可分,各色人等心理均不同,因而产生了对幸福的不同认可。
第一种人总是把别人的行为当做是自己的幸福。说这样的行为就像是剽窃,一点都不为过,这类人总是拥有极强的换位思考能力,总是设身处地的站在别人的立场上思考问题,做文章,这样便可以堂而皇之地窃用别人的成果却并没有任何不安的愧疚。但是成果总归只是别人的,无论怎样盗用,眼前的幸福感只是过往云烟,一旦底子被揭穿,他们往往名誉扫地。
第二类人总是认为自己的感觉就是幸福。这样倒是略有些像阿Q的精神胜利法。因为人总归是可以活在自己的世界里的,难道所谓的幸福不是一种精神上的愉悦么?这样的人总是会觉得自我就是一切,自然就会有一种“事不关己高高挂起”的心理在暗暗滋生。这样的心理非常麻烦,它会让人们对外界的任何事物漠不关心,把人变得麻木不仁,只是沉浸在自己的臆造的世界里无法自拔,还说着一些似醒非醒的梦话。
这两种人都是永远找不到真正幸福的。能找到真正幸福的人是那些以自我行动为即是的热。这就好像是现在网络热词“创一代”所说的人:他们自身并无太大的社会背景,但是靠自己的智慧和能力打拼,最终获得较多财富并且得到社会认可。这不正告诉我们:我们也得真正努力、倾情的付出么?不是我们的东西我们岂能不假思索地霸占和拥有呢和无休止的享乐呢?
人生不是康庄大道,而是布满荆棘的玫瑰园,既有甜蜜,也有辛酸;既有付出的汗水,也有收获的欣颜。虽然在师道的齿轮下充满了物质的气息,但这并不代表那些都是我们可得的财产,唯有江上之清风而得之则为声,目遇之则成色。人生下来如一张白纸,如果我们不废大力气在上面写下什么,又能拿什么东西来证明我们的实力,有怎么能证明我们有资格拥有我们所要的的呢?
因此我们从小就要树立正确的正确的幸福观,咱们的父母在这方面真该下下功夫。,给了孩子不光是物质,更多的是自己的心血,唯独难以给予坚韧的性格。多少人不是认为要让自己的孩子过得更好么?可这样的结果往往是自己在外面拼死拼活的赚钱,为孩子创造优越的条件,反过来孩子确实养尊处优,身无长技。这样难道只是为了传宗接代么?仅仅是快活二十年,打拼二十年,最后换来子孙满堂的天伦之乐?
当然不行,我们每个人都应该明白自己的价值,都应该自己创造,都改晓得自己没有权利直接获得上一代人的恩惠,不能以长辈的慈爱助长自己的奢靡之风。该是奉献,拼搏的时候了。
拥抱幸福优秀作文 篇十幸福是什么?有人说,幸福是能住上宽敞明亮的大房子;也有人说,幸福是家庭温馨和谐;还有人说幸福是考试时那优异的成绩是啊,生活太平凡了,但幸福并不遥远,点点滴滴的小幸福在我们的生活中俯拾皆是,只要我们用感恩的心去采撷生活,就能收获到幸福的印记。
小时候我很听话,在家是乖乖女,在学校是好学生。这一切都源于我妈妈对我的严格,她说一我绝对不敢说二。记得有一次,我看见马路上有位姐姐在与她妈妈吵架,觉得很疑惑,便问妈妈:“妈妈,这个姐姐为什么要跟她妈妈吵架呀?”妈妈说:“因为她不听话,还顶撞父母。你以后可千万不要这样啊!”我点了点头,表示绝对不会跟妈妈吵架,并用充满不解的眼神看了那个姐姐一眼,我想自己一定不会这样的。
“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”转眼我也到了叛逆的青春期。不知怎地,被我压在心底深处的叛逆好像得到了释放的借口,我也变了,变得不讲道理了,总会故意跟父母起矛盾,刻意与父母顶嘴,赌气不与父母说话交流。
这一天,夜已经很深了,妈妈让我作业做快一点,我偏要磨蹭到很晚,并且边做边玩,一会儿浏览手机,一会儿翻翻书,妈妈在一旁看到气不打一处出,又开始唠叨了,我呢,来个充耳不闻,妈妈有点儿气急败坏了。这时,爸爸加入了,看着爸爸即将爆发的脸,我待不下去了,便跑了出去。一个人走在小区里,漫无目的,我感到很失落。忽然眼前的一幕让我停住了脚步,一个小男孩牵着爸爸妈妈的手高高兴兴地走着。忽然,小男孩看到了我,问他妈妈:“这么晚了,这个姐姐怎么一个人在这儿啊?”“可能是与父母吵架了,一个人跑出来了吧。你以后可不能这样啊,你说过,你最爱妈妈的”
我震惊了。我记起我也曾这样说过,我的家庭也曾这样温馨和谐,可现在我后悔了,泪水止不住地往下流,想着我怎么会变得如此叛逆呢,讨厌妈妈的唠叨,爸爸的关心,我又能从中得到什么呢?以前的我去哪儿了呢?想到这些,我内疚极了往回走。我要去跟妈妈道歉,告诉爸爸妈妈,我以后一定会尽量控制好自己的情绪,我明白,你们的唠叨是缘于对我的爱!有你们的唠叨也是一种幸福!
幸福究竟是什么呢?我不知道。我只知道它需要被珍惜。并且,当它从我们的身边离开时,需要我们去捡拾幸福。
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