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高级教师申报述职报告多篇

时间:2025-06-16 08:53:40
高级教师申报述职报告多篇

[前言]高级教师申报述职报告多篇为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

高级教师申报述职报告篇1

一、基本情况

王 勇,男,1971年12月24日出生,化学中学一级教师。现任佛山市南海区第一中学化学教师,德育处副主任。1994年7月毕业于云南师范大学化学系,获理学学士学位。1994年7月至20xx年7月在佛山市南海盐步高级中学一直从事高中化学教学工作,先后担任班主任、校团委副书记、级组长等职务。20xx年8月至今在佛山市南海区第一中学担任高中化学教学工作,并担任班主任、备课组长、级委会委员、德育处副主任等职务。1999年11月被佛山市中学一级教师任职资格评审委员会评定为中学化学一级教师。至今已任现职7年,任现职期间共获得各项荣誉11项,年度考核有四个年度获得优秀,符合有关规定,现申报中学化学高级教师资格。

二、申报理由

任化学中学一级教师7年来,我一直担任高中化学科教学工作,先担任高三化学班化学科的教学工作,在以往的教学工作中,曾担任高三化学教学工作3年(1999-20xx、20xx-2002、20xx-20xx),工作以来曾有5年任高三化学教学工作。连续5年跨年级教学(1999-20xx)。工作以来,我能忠诚党的教育事业,全身心地投入到教育事业中。从事化学教学工作12年以来,做了6年班主任、5年级组长工作,始终站在教学、教育工作的最前线,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业。“有强烈的事业心和高度的责任感,工作能力强,教学教研能力强,肯吃苦,肯奉献。”是历届领导和同事对我的评价。工作中,一直以陶行知先生的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”作为我的行为准则,关心爱护学生,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了较好的成绩。在任职期间所担任高三化学教学的20xx年、20xx年、20xx年的高考中,一年一个新台阶,高考成绩不断提高,特别是20xx年的高考中,化学班省大专线上线率为83.4%,在镇属高中里能取得如此好的成绩,实属不易。

坚持教学科研工作,认真研究教学。从教以来,我十分注重理论学习,密切关注学科教学动态,认真开展教学研究,每年坚持撰写教学论文一至两篇并积极参与课题研究。

课题研究:

20xx年2月,由本人独立承当的课题《高中化学学习习惯对学习成绩的影响》获得立项。

20xx年,我参与组织的《重视学生非智力因素的培养,提高学生学习成绩》专项课题获佛山市级立项。

论文撰写:

20xx年7月,撰写了《化学科高考总复习中临考前的复习策略》,该论文发表在《佛山教研》20xx年第三期上。

20xx年12月,撰写了《化学课堂教学的情景创设》,该论文在南海区20xx年学科教学论文交流大会上宣读,并获得优秀论文贰等奖。

20xx年7月,撰写了《化学美与中学化学教学》。

20xx年5月,撰写的教学案例《金属的冶炼》荣获学校一等奖。

20xx年7月,撰写了《重视化学答题中文字表述能力的训练》。

20xx年1月,撰写了《无机推断题的分析思路和解题方法》。

20xx年10月,撰写了《浅述“归纳法”在化学学习中的应用》。

20xx年6月撰写了《德育工作的艺术》。

20xx年10月,撰写了《喷泉实验的设计及其综合利用》。

20xx年9月,撰写了《浅述化学教学中的几个重要环节》。

我现就任现职7年来的教育教学工作总结如下:

(一) 政治思想品德方面

我热爱祖国,拥护共产党的领导,忠诚于党的教育事业。严格遵守教育法规,热爱自己的工作岗位。勇于承担教学任务,在任现职的7年间,就有5年是跨年级教学,虽教学任务较重,但工作上绝对服从学校的安排,不讲价钱,工作中肯吃苦、肯奉献,从不计较个人得失。在十二年的教书生涯中,我始终认认真真,兢兢业业,勤恳工作,默默奉献,不求功利,安心教学,把自己的青春奉献给了南海基层的教育事业,把自己的青春和热血都奉献给了学生。在我离任班主任,赴任德育处副主任时学生挽留的言语中,可以看到我付出的汗水,我获得了学生的尊敬和信任,做到了“捧着一颗心来”。

(二) 教学教研工作方面

1、学科知识扎实,教学基本功过硬,对中学化学教材掌握透彻,善于把教育学和心理学的知识灵活地运用到课堂教学中,有很强的课堂驾驭能力。

任现职以来,我一直承担较重的教学任务,常年跨年级教学,也许正是由于这种教学经历,练就了我过硬的业务能力。我平时十分喜欢看科技和人文方面的书籍和收集高科技方面的信息,数学、物理知识都比较过硬,这使得我具有一定广度的相关学科的知识,并且能在课堂教学中灵活运用,能较熟练地引用相关学科的知识,使学生不是为学知识而学知识,更重要的是教会学生怎样融汇贯通,怎样活学活用,怎样把握知识点之间的内在联系,重视学生化学素养的培养,将应试教育与素质教育有机地结合起来。我从事高中化学教学12年以来,5年的高三化学教学工作,已经充分地证明了我的教学能力。我的教学特点是:驾驭课堂的能力强,能根据学生的实际,灵活地处理教材,深入浅出,课堂气氛活跃,善于激发学生的学习热情,教法灵活多样,教学语言生动有趣,富有感染力,善于运用肢体语言,把学生思维能力的培养和训练作为课堂教学的一个深层次目标。多年来,逐步形成了自己独特的教学风格。自1996年盐步高级中学实行学生评教活动(每学期一次)以来,历次学生评教结果均处在学校前几名,例如:在1999-20xx学年第二学期末的学生评教活动中,我的评教成绩排于全校第3名;在20xx-2002学年第一学期末的学生评教活动中,我的评教成绩排于全校第9名;在20xx-2003学年第一学期末的学生评教活动中,我的评教成绩排于全校第7名;在20xx-2003学年第二学期末的学生评教活动中,我的评教成绩排于全校第2名;在20xx-2004学年第一学期末的学生评教活动中,我的评教成绩排于全校第1名;在20xx-2004学年第二学期末的学生评教活动中,我的评教成绩排于全校第1名;在南海一中工作的二年中,历次学生评教均名列全校前列。这些,都充分地证明了我所讲授的课深受学生欢迎。

2、工作态度“勤”,工作方法“巧”,辛勤的汗水浇灌出硕果累累。

在高三的教学工作中,我始终能够做到精心备课,深入研究学生,最大限度地提高课堂效率。针对学生基础差的实际,我在课堂上将知识点讲透,将试题分析得十分透彻,一点一点分解,一点一点讲解,让学生理解消化,以帮助学生理解记忆。我把这种“细分细讲”的方法戏称为“添加消化酶”。课外,我采取了带“研究生”的方式,每天较长时间的一 ……此处隐藏6905个字……x年被授予区“教学骨干”

20xx年在师德师风演讲比赛中荣获二等奖,并在区巡回演讲

20xx年在区“辅导员风采技能”大赛中,获得三等奖

20xx年获区“巾帼英雄”

20xx年又获区“嘉奖”

20xx年我编排的课本剧获区艺术节二等奖

20xx年我编排的课本剧获区艺术节三等奖

以上是我近年来工作情况,希望得到领导和同事们的认可。

高级教师申报述职报告篇4

本人于1995年6月毕业于的辰溪县教师进修学校,被分配到潭湾小学,20xx年调到熊首山小学任教至今,20xx年12月被评为小学一级教师,20xx年7月参加普通话培训考核达到二级乙等,20xx年5月参加了省职称计算机考核,成绩合格。

自从踏上工作岗位到现在,本人曾担任过数学、体育教学(自调入熊首山小学后就一直担任体育教学)。 回顾过去的12年,主要工作总结如下:

一、倾心教育,为人师表 。

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,帮助学生树立正确的人生观。每天坚持早到晚归,严格遵守学校的各项规章制度,按照学校的要求做好各项工作。

二、精心施教,形成特色

从1995年踏上讲台以来,我狠抓课堂教学,严格要求,一着不让;能主动接近学生,与学生打成一片;时刻关心学生的学习和身体状况,询问他们对体育课的感受;及时掌握学生的反馈信息,及时纠正教学方法;熟读《体育与健康课程标准》,加强研究,力争使自己的课成为学生真正喜欢的课,让每一个学生都体验运动的乐趣。

经过多年的教学,我认为,要想让学生喜欢上体育课,只有“寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体,”才能激发学生的学习热情。在课上,只有坚持“以人为本,健康第一”的教学理念,才能接近学生,与学生打成一片;只有以学生为主线,思、探、学、练、评结合,才能提高学生的身体素质。

三、潜心钻研,完善自我

从教12年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。

1、评优课比赛:

20xx年上学期在熊首山小学青年教师课堂教学比武中荣获二等奖。

20xx年上学期在辰阳镇教育办组织的教学常规检查中被评为优秀。

2、撰写教学论文:

20xx年4月撰写《班主任如何对学生进行心理健康教育》获 怀化市教育科学研究院组织的论文评比中获一等奖。

3、课题研究:

积极参加课题研究,本人研究的课题《关于小学传统体育与创新体育的对比研究》被全国218课题批准立项,同时本人被《二十一世纪中国学校体育发展研究》聘为课题代表。

4、继续教育:

几年来,我坚持参加成人高等教育,20xx年6月毕业于湖南广播电视大学汉语言文学专业大专文凭,此外,我坚持参加自考, 在20xx年6月,完成湖南师大教育学院13门自考课程取得汉语言文学本科毕业证书。

成绩属于过去,教学永无止境,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,为熊首山小学竞技体育的明天出力,流汗。

高级教师申报述职报告篇5

本人于xx年毕业,xx年8月至xx年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间,我参加了本科函授班的学习,并与xx年月取得英语专业本科学历。xx年8月,我取得了“中学二级”的职称称号。xx年8月,我调xx经济开发区中心小学工作,先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件,下面就我任现职以来的工作述职如下:

一、政治思想方面:

加强师德修养,为人师表。作为一名年轻的党员教师,我全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教育教学方面:

本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变,我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过,迷惘过,失望过,但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下,我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验,询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点,甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况,以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。通过两年的锻炼,我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下,我顺利地完成了任务。在xx年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。xx年0月,我参加了全国在职研究生的考试,取得了优秀的成绩,现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中,我认真钻研教学大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,我在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,受益匪浅。

三、工作业绩方面:

xx.xx市“庆三八”书法比赛三等奖

xx.xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖

xx.2被评为xx市“文明市民”

xx.被评为“校级先进工作者”

xx.xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖

xx.xx市初中英语教师基本功竞赛一等奖

xx.校级教学比赛一等奖

xx.6被评为“校级优秀班主任”

xx.被评为“校级先进工作者”

xx.9xx市现代教育技术论文比赛三等奖

xx.6教师个人博客比赛三等奖

xx.0江苏省“蓝天杯”教师论文比赛三等奖

xx.xx市小学英语教师“新秀杯”赛课二等奖

同时,在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖;在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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